O brincar como experiência criativa na psicanálise com crianças
Taísa Resende Sousa*Regina Lúcia Sucupira Pedroza*Maria Regina Maciel* Para pensar a psicanálise com crianças, articulando-a com o brincar, consideramos necessário iniciar com […]
Tag: winnicott
Supervis?o de casos cl?nicos tendo como embasamento a teoria do desenvolvimento emocional de Winnicott | Inscri??es abertas
Informar p?blico sobre os cursos com inscri??es abertas Legenda: Inscri??es abertas para o curso ?Supervis?o de casos cl?nicos tendo como embasamento a […]
Live o brincar criativo de Winnicott e o desenvolvimento emocional
Convidamos voc?s para a Live O brincar criativo de Winnicott e o desenvolvimento emocional, com as profissionais da ?rea da sa?de e […]
O brincar criativo de Winnicott
Por que o brincar criativo ? t?o importante para o desenvolvimento emocional – de acordo com Donald Winnicott O brincar criativo de […]
A Teoria do Pensar de Wilfred R. Bion e sua aplicação na clínica
Est?o abertas as inscri??es para o curso A Teoria do Pensar de Wilfred R. Bion e sua aplica??o na cl?nica com a […]
Pensando sobre a violência, a morte e o luto na psicanálise – Inscrições abertas!
Est?o abertas as inscri??es para o curso Pensando sobre a viol?ncia, a morte e o luto na psican?lise com o professor Bruno […]
Psicanálise com crianças em tempos de pandemia: desafios e proposições para a clínica online.
A pandemia foi um momento onde experimentamos um encontro diferente daquele dos consultórios e evidenciou uma prática exercida maciçamente – e inicialmente de forma intuitiva – por todos os psicanalistas: o atendimento remoto. Aqui somos convidados a pensar sobre a particularidade dessa clínica, bem como visitar suas especificidades, dilemas e limites.